Nasza szkoła przekazała na licytację WOŚ 2021 pięknego szklanego Anioła wykonanego w naszym Liceum Plastycznym. Podoba Wam się? Zapraszamy do licytacji tutaj!

W nawiązaniu do zainicjowanego przez amerykańskie Getty Museum wyzwania, biblioteka szkolna zorganizowała konkurs na fotograficzną aranżację malarskich dzieł sztuki. Spotkał się on z żywym zainteresowaniem uczniów Liceum Plastycznego, którzy opracowali zadanie pod okiem nauczycielki historii sztuki- Ewy Mickiewicz. Młodzież podeszła do zadania bardzo wszechstronnie. Jedni próbowali realistycznie odtworzyć charakter dzieł, ich kompozycję, światło, kolorystykę, inni postawili na zabawę formą, która niejednokrotnie zaprowadziła ich w intrygującą sferę wyobraźni. Wśród nagrodzonych znaleźli się: I miejsce-Zuzanna Wieczorek-klasa II LPG oraz Jakub Wygnański-klasa II LSP II miejsce-Magdalena Bolesta-klasa III LP, Matylda Kruk-klasa III LP oraz Wiktoria Ryba-klasa II LPG III miejsce-Miriam Siemaszkiewicz-klasa I LP. Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy, bowiem wyłonienie laureatów okazało się niezwykle trudne.

Drodzy Uczniowie, w tym roku szkolnym nie odbędzie się oficjalna uroczystość zakończenia roku szkolnego 2019/2020. Świadectwa będą przygotowane i zostaną Wam przekazane we wrześniu. W wyjątkowych sytuacjach, jeśli komuś świadectwo jest pilnie potrzebne, będzie je można odebrać w sekretariacie szkolnym. Prosimy o zgłoszenie takiej potrzeby do wychowawców klas. Bardzo nam przykro, że nie spotkamy się na podsumowaniu tego roku szkolnego. Wierzymy jednak, że od września wszystko się uspokoi i wrócimy do zwykłego funkcjonowania.

Uczniowie klas pierwszych Technikum fotografii i multimediów również włączają się w akcje promującą Naszą Szkołę. Prace wykonali: Wiktoria Kaźmierczak, Nikola Kos i Tomasz Goleniszcza z klasy 1 F oraz Joanna Gałek, Wiktoria Lisiecka, Julia Mularonek i Maja Tymińska z klasy 1 Fg SONY DSC dav

Z radością informujemy, ze uczeń klasy drugiej technikum Mateusz Cieciera został laureatem stypendium Uniwersyteckiej Szkoły Kształcenia Indywidualnego w Krakowie „Zdobywaj wiedzę i świat”! Mateuszowi serdecznie gratulujemy! Jest zdolny, kreatywny i utalentowany! Jednocześnie jesteśmy bardzo, bardzo dumni bo Mateusz to szósty laureat tego stypendium z naszej szkoły! Matusz, tak trzymaj! Brawo!

Dzisiaj matura z języka angielskiego…we keep our fingers crossed! 

Jak matematyk widzi świat, w którym żyjemy? Jest to świat pełen wzajemnych zależności, kształtów, symetrii, proporcji, powtarzalnych form. Tylko dzięki umiejętności zapisywania zjawisk w języku matematycznym (wzorów), chaos zamienia się w uporządkowaną i harmonijną formę, np. pojedyncze dźwięki zamieniają się w całe utwory melodyczne, luźna materia zamienia się w bryły o zróżnicowanych właściwościach, pozwalających na budowanie coraz bardziej skomplikowanych konstrukcji, a proporcje pozwalają dostrzegać i tworzyć piękne lub użyteczne przedmioty. Jeśli spojrzymy na świat przez pryzmat fotografii, to zauważymy, że matematyka, choć może nie zawsze zdajemy sobie z tego sprawę, otacza nas niemal na każdym kroku. Wystarczy, że przyjrzymy się uważniej, aby to dostrzec. Bywa też tak, że to fotografia pomaga zobaczyć nam pewne zależności czy zjawiska matematyczne. Do powierzenia tej realizacji uczniom klasy 2F zainspirował mnie konkurs fotograficzny „Matematyka w kadrze”. I powiem szczerze, że efekt prac przeszedł moje najśmielsze oczekiwania. Częścią z tych prac pragnę dziś się z Państwem podzielić. Uczniom zaś mogę pogratulować matematycznego spojrzenia na otaczającą nas rzeczywistość. Autorami prezentowanych prac są: Nikola Denders, Natalia Madera, Julia Obrębska, Julia Sułkowska, Aleksandra Szymków, Amelia Wesołowska i Aleksandra Wrońska. Przy okazji życzymy powodzenia ma maturze z matematyki. Dorota Szajkowska

Państwowe Liceum Sztuk Plastycznych zostało powołane do życia w 1979 roku przy Zespole Szkół Rzemiosł Artystycznych im. Stanisława Wyspiańskiego  w Jeleniej Górze – Cieplicach. Ze względu na częściowo wspólne umiejętności, jakie kształciły , siedzibą stały się obiekty i baza warsztatowa tejże szkoły. Na przestrzeni lat wraz ze zwiększającym się zainteresowaniem młodzieży szkoła otwierała kolejne pracownie, aby wreszcie w 1994 roku, po pozyskaniu budynku po internacie przy ul. Cervi, właśnie tam przenieść wszystkie pracownie artystyczne. Skupienie wszystkich pracowni plastycznych w jednym budynku miało zasadniczy wpływ zarówno na kształtowanie się  artystycznego oblicza szkoły, jak również na panującą w niej atmosferę. Przez lata pracownie wzbogacały swoje wyposażenie, kupowano nowe urządzenia i maszyny lub pozyskiwano je z darowizn, inne wykonali sami nauczyciele. W roku 1998 powstała „Galeria na strychu”, w której prezentowane były prace uczniów zarówno ze zbiorów stałych, jak i  wystaw czasowych. Szkoła posiadała wspólną kadrę nauczycielską, administrację i sale lekcyjne zajęć ogólnokształcących, ale jednocześnie była odrębną całością, ponieważ jako szkoła artystyczna podlega nadzorowi Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego. W cyklu nauczania uczniowie oprócz  przedmiotów ogólnokształcących uczą się przedmiotów artystycznych: malarstwa i rysunku, rzeźby, kompozycji i projektowania, multimediów oraz podstaw fotografii i filmu. Młodzież kształci się również w wybranych specjalizacjach artystycznych: szkło artystyczne i witraż, snycerstwo i fotografia. Specjalizacje powiązane są ściśle w tradycją i historią regionu – snycerstwo kontynuuje bogate tradycje rzeźbiarskie słynnej niemieckiej szkoły snycerskiej powołanej w 1902 roku, szkło artystyczne i witraż rozwijają bogate, regionalne tradycje szklarskie. Specjalność fotografii artystycznej  jest nową ofertą edukacyjną i odpowiedzią na inne niż do tej pory zapotrzebowanie rynku, więc od 2011 roku również wzbudza żywe zainteresowanie młodzieży.   Liceum Plastyczne oprócz kształcenia organizuje liczne wystawy, coroczne plenery, zajęcia, warsztaty i konsultacje, a młodzież licealna bierze udział w ogólnopolskich przeglądach, wystawach i konkursach. Szkoła współpracuje z Muzeum Karkonoskim i Biurem Wystaw Artystycznych, gdzie uczniowie uczestniczą w warsztatach  i wykładach oraz mają możliwość prezentacji swojej twórczości na wystawach. Prace uczniów prezentowane były również na wystawach w Muzeum Miejskim „Dom Gerharta Hauptmanna” i Muzeum Śląskim w Goerlitz w Niemczech oraz są reprodukowane w zbiorach poezji i kalendarzach. Szkoła  nawiązała współpracę z Katedrą Artystyczną Instytutu Doskonalenia Nauczycieli w Winnicy  na Ukrainie, co zaowocowało wspólnymi warsztatami  i wymianą z młodzieżą ukraińską w 2012 i 2013 roku. Podpisana została również umowa ze Średnią Plastyczno–Przemysłową Szkołą i Wyższą Szkołą Artystyczną w Jabloncu nad Nysą (SUPŚ a VOŚ). Dzięki tej umowie uczniowie brali udział w sympozjum artystycznym w Czechach oraz organizowanych  wspólnie z Czechami warsztatach w szkołach po obu stronach granicy. W 2013 roku Szkoła podpisała porozumienie z Akademią Sztuk Pięknych im. E. Gepperta we Wrocławiu. Dzięki temu  nasi uczniowie brali udział w organizowanych przez ASP warsztatach i wystawach. Uczniowie mogą brać udział w niektórych wykładach profesorów i wykładowców oraz korzystać z biblioteki ASP,  mając pełniejszy kontakt z polską kulturą i sztuką. W roku 2016 na skutek niżu demograficznego i likwidacji klas gimnazjalnych, pracownie artystyczne zostały przeniesione do części hal powarsztatowych w budynku głównym Zespołu Szkół Rzemiosł Artystycznych. Poprawiły się warunki nauczania, a szkoła zyskała salę wystawowo – galeryjną z częścią konferencyjną. W nauce przedmiotów artystycznych pomagają świetnie wyposażone, dzięki środkom unijnym, pracownie.  W nich prowadzone są również, oprócz programowych zadań lekcyjnych, specjalne oraz feryjne plastyczne zajęcia warsztatowe dla dzieci i młodzieży z naszego regionu. Absolwenci naszej szkoły z powodzeniem zdają na studia plastyczne. Z racji pokrewnej specjalizacji, szczególnym powodzeniem cieszy się ASP we Wrocławiu. Niektórzy  po ukończeniu studiów pozostają na uczelni, inni wracają do korzeni i podejmują pracę już jako nauczyciele w Liceum Plastycznym, stając się ważnym ogniwem w łańcuchu historii szkoły. Wielu absolwentów podejmuje pracę związaną ze sztukami plastycznymi,  realizując się twórczo w zakresie szkła artystycznego, rzeźby, wzornictwa, architektury, witrażu, reklamy oraz pracując w instytucjach kulturalnych. W okresie 40 lat istnienia szkoły nauczaniem przedmiotów artystycznych zajmowało się ponad 20 plastyków.  Niektórzy z nich są absolwentami tej szkoły i powrócili po studiach do szkoły w celach pedagogicznych. Nazwiska artystów – pedagogów, takie jak : Władysław Czyszczoń, Tadeusz Kaczmarek, Władysław Sierka, Ewa Gerczuk- Moskaluk, Jan Superson, Beata Kornicka-Konecka, Marek Liksztet są dobrze znane w jeleniogórskim środowisku artystycznym. Osoby te dzięki wieloletniej pracy z młodzieżą położyły ogromne zasługi w kształceniu plastycznym uczniów  i rozwoju szkoły. To między innymi dzięki ich pracy Liceum Plastyczne w Zespole Szkół Rzemiosł Artystycznych im. Stanisława Wyspiańskiego w  Jeleniej Górze wpisało się na stałe w artystyczny pejzaż miasta i regionu. Obchody czterdziestolecia Liceum Plastycznego w Jeleniej Górze rozpoczęto 18 czerwca 2019 roku w jeleniogórskim BWA otwarciem wystawy jubileuszowej pod tytułem „Nauczyciele – uczniowie”. Zaprezentowano wybrane prace nauczycieli – artystów plastyków oraz wyróżnione prace uczniów – absolwentów szkoły. Kolejne etapy jubileuszowych uroczystości miały mieć miejsce w dniach 29 – 30 maja 2020 roku i miały się stać okazją do prezentacji nowego oblicza naszej szkoły –  jej galerii, nowych pracowni, urządzeń, artystycznych dokonań nauczycieli oraz ich uczniów, a przede wszystkim wspaniałą okazją do spotkania absolwentów i sympatyków naszej szkoły oraz podsumowania jej już czterdziestoletniej historii. Niestety pandemia koronawirusa pokrzyżowała plany. Od dłuższego czasu prezentujemy dokonania naszej szkoły tylko w formie wirtualnej.

Eksperymentują zazwyczaj ludzie odważni. A nasi uczniowie właśnie do takich ludzi należą. Nie boją się wyzwań i porażek, tylko eksperymentują dalej, aż do osiągnięcia pożądanego efektu. Poniżej prezentuję wybrane prace uczniów na zadany temat „Eksperyment”. Gratulacje należą się tym większe, że prace te w większości wykonali uczniowie klasy pierwszej. Niemniej jednak za wszystkie prace należą się podziękowania, tym bardziej, że wielu z uczniów nie posiada profesjonalnego sprzętu fotograficznego. Eksperyment – słownik: próba, doświadczenie, badanie, test… ale także dla niektórych ciekawość, niewiadoma, przygoda, ryzyko… Eksperyment często skierowany jest na konkretny cel – badanie, doświadczenie. Można jednak eksperymentować dla samej przyjemności, zabawy, czy po prostu eksperymentowania. Jedne i drugie potrafią doprowadzić do zaskakujących efektów. Eksperyment często jest siłą napędową postępu. Efektem eksperymentowania jest przecież sama fotografia. Fotografia, która jest rozumiana jako metoda rejestrowania obrazu rzeczywistego. Kolejne eksperymenty z fotografią pozwoliły na ożywienie obrazu i powstanie kinematografii. Już od momentu wynalazku Niepca, eksperymentowanie w fotografii uczyniło ją atrakcyjną. Eksperymentowanie to odbywa się na różnych płaszczyznach Dorota Szajkowska